OECD公布2012年学生能力国际评估(The Programme for International Student Assessment，PISA)指，卑诗省学生在解决问题方面的能力，高于加国其他省份(见附表)。
卑诗省政府正在研究修订学校课程内容，在保留阅读、写作及计算上的基础学习同时，也希望加强发展学生在解决问题等多方面能力，以配合现代就业的需要。

卑诗教育厅长Peter Fassbender表示，省府的目标是培育年轻人在这个急剧转变的世界中获得成功。事实上，全球各地的僱主愈来愈重视僱员在解决问题、创新、与别人合作及批判性思维等方面的能力。

至于全国排第二的亚省，该省教育厅长Jeff Johnson则指出，透过省府推行的「启发教育与课程重新设计」计划(Inspiring Education and Curriculum Redesign)，亚省学生有更多机会学习瞭解和分析复杂的资料，以及解决真实生活中会遇上的问题。

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